Stratégies de copie
- Quand vous voulez...
- 4 heures - accès 60 jours - formation à distance .
Au cours de cette formation de 4 heures (14h- 18h), notre préoccupation sera double : vous permettre de comprendre ce qui est mis en oeuvre lors de la recopie, et vous donner les outils pour développer les capacités des élèves sur ce point dès le plus jeune âge. Nous parlerons des capacités mobilisées lors de la copie, de la mémoire de travail, de l'empan visuel et vous présenterons un panel d'activités ludiques pour aider l'élève à développer ces compétences.
Réglement intérieur laisser mon avis Faire une réclamation
MOYENS PÉDAGOGIQUES :
♦ Vidéos
♦ Autoévaluations
♦ Supports pédagogiques
♦ QCM
♦ Evaluations
♦ Pédagogie interactive
ÉVALUATION ET ATTESTATION :
Le parcours de formation propose deux évaluations :
♦ Une première évaluation de positionnement au début de la formation
♦ Une seconde évaluera l’acquisition des compétences visées en fin de formation
Une attestation de formation sera délivrée à l’issue de celle-ci et envoyée par mail lorsque la note obtenue sera supérieure à 12/20.
MODALITÉS TECHNIQUES ET PEDAGOGIQUES D'ACCOMPAGNEMENT :
Vous pouvez à tout moment de votre formation en ligne, contacter via mail laresponsable de formation. Elle vous répondra de manière asynchrone à toute question pédagogique ou technique !
Modalité d'évaluation : Questionnaire à Choix Multiples à la fin de la formation.
Enseignants
Parents
Professionnels de l'enfant
Pré-requis : aucun
Stratégie de copie
Mille mercis. Encore une fois car j'en suis à ma cinquième visio-formation et j'attends la prochaine sur les réflexes avec impatience. Tout est clair avec des exemples concrets. Le site est aussi génial, une mine d'or. J'utilise d'ailleurs plusieurs documents dans ma classe et les élèves deviennent de petits indiens... On s'amuse bien tout en travaillant. Que du bonheur.
Claire
Stratégies de copie
Formidable ! Bon j'ai du travail et je dois revoir ma façon de faire, mais franchement je comprends enfin pourquoi certaines choses bloquaient ! Je suis pressée de faire d'autres formations pour apprendre encore plus. Tout est clair, Célia répond à toutes les questions, il n'y a aucun jugement et c'est tout à fait abordable, selon moi, à toute personne intéressée, même si on n'est pas spé. Encore mille mercis, et aussi de la part de mes élèves qui ont déjà découvert de nouvelles façons d'aborder la copie et l'écrit.
Rachel
Une rencontre d'une grande richesse
Un grand merci pour cette conférence passionnante et pour votre générosité dans le partage des documents pédagogiques très utiles. J'attends la prochaine conférence avec impatience !
Lucette
La recopie
•Les attentes du B.O.
• Les constats
• L’utilité de la recopie
Capacités mobilisées dans le processus de copie
• Les prérequis
• La coordination oculomotrice
• La mémoire de travail
• L’empan visuel
• L’évocation mentale
• La subvocalisation
La mémoire de travail
• Définition
• Les altérations de la mémoire de travail
• Evaluer et développer la mémoire de travail
Activités et exercices en classe
• en Maternelle
• en Elémentaire
Modalité d'évaluation : Questionnaire à Choix Multiples à la fin de la formation.
Note générale obtenue par l'ensemble des stagiaires du module : 14/ 20 (Juin 2026)
Si vous souhaitez demander une prise en charge par le FIFL-PL ou un OPCO, je vous invite à prendre contact avec moi aupravant. Aucun document ne sera rempli après le réglement en ligne.
