Formations en ligne

 

5 juin : aide personnalisée

Après cette formation de 4 heures vous serez capable d'analyser rapidement les points à travailler en priorité pour venir en aide à vos élèves, qu'ils soient en élémentaire ou au collège. Qu'il s'agisse d'une écriture trop petite ou serrée, de lignes fluctuantes, de lettres rondes mal formées ou de lenteur, vous disposerez d'outils ludiques efficaces et plaisants pour remédier aux soucis rencontrés par l'enfant ou l'adolescent.

 

 

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6 juillet : Les stratégies de recopie

 

A cours de cette formation de 4 heures, notre préoccupation sera double : vous permettre de comprendre ce qui est mis en oeuvre lors de la recopie, et vous donner les outils pour développer les capacités des élèves sur ce point dès le plus jeune âge. Nous parlerons des capacités mobilisées lors de la copie, de la mémoire de travail, de l'empan visuel et vous présenterons un panel d'activités ludiques pour aider l'élève à développer ces compétences.
 
 

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7 juillet : les erreurs à éviter

Au cours de cette formation de 4 heures nous parlerons des erreurs fréquemment commises lors de la préparation des enfants à l'écriture cursive. Du choix des outils, du papier, du lignage, en passant par la motricité fine ou globale, la latéralisation et les fiches de graphisme... Vous disposerez de toutes les fausses bonnes idées à ne pas écouter et des vraies bonnes techniques pour faciliter l'apprentissage de l'écriture.

 

 

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REPLAY POSSIBLE ICI
3 août : tenue de crayon et position de la main

Cette formation de 4 heures est conçue spécialement sur la thématique de la tenue du crayon. Cette demi-journée vous donnera les outils pour effectuer une bonne observation et comprendre pourquoi l’enfant tient mal son stylo. Vous disposerez d’outils pédagogiques ludiques et efficaces pour modifier une mauvaise posture, quel que soit l’âge de l’élève.

 

 

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 Prise de vitesse de l'écriture

 

Cette formation de quatre heures (14h-18h) est conçue spécialement sur la thématique de la prise de vitesse en écriture. Cette demi-journée vous donnera les outils pour comprendre ce qui est mis en oeuvre lors de l'accelération, et développer les capacités des élèves sur ce point dès le plus jeune âge.

 

 

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 Latéralisation du jeune enfant

 

Cette formation de quatre heures (14h-18h) est conçue spécialement sur la thématique de la latéralisation du jeune enfant.

Cette demi-journée vous donnera les outils pour comprendre ce qui est mis en oeuvre lors de l'émergence de la main scriptrice, et des idées d'activités à développer pour aider l'enfant à se latéraliser.

 

 

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Formes et mouvement de l'écriture

Au cours de cette formation de 4 heures nous aborderons les quatre formes de base de notre écriture, anisi que l'ordre logique d'apprentissage des lettres. L’objectif est de vous donner un maximum d’outils pour vous permettre d’aider l’élève, de la maternelle au lycée, à acquérir aisance et fluidité du geste pour s'orienter sans difficulté vers une écriture cursive lisible et rapide. Des points particuliers seront abordés, tels que l'ancrage kinesthésique et procédural, la réduction du support, la progression d'apprentissage, les premiers jeux de stratégie de copie.

 

 

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Septembre 2021 : contingences spatiales de l'écriture cursive 

Cette formation de 4 heures est conçue spécialement sur les contraintes spatiales de notre écriture cursive. L’objectif est de vous donner un maximum d’outils pour vous permettre d’aider l’élève, de la maternelle au lycée, à gérer la taille des lettres, leur espacement, leur tenue de ligne. Des points particuliers seront abordés, tels que la latéralité tardive, la posture, la gestion oculomotrice et les défauts de convergence Vous disposerez à la fin de l’après-midi d’outils pédagogiques ludiques et efficaces pour modifier une mauvaise gestion de l’espace, quel que soit l’âge de l’élève.

 

 

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Octobre 2021 : les réflexes primordiaux en jeu dans l'écriture 

Au cours de cette formation de 4 heures nous parlerons des réflexes primordiaux qui impactent l'écriture. L’objectif est de vous donner un maximum d’outils pour vous permettre d’aider l’élève, de la maternelle au lycée, à être à l'aise avec l'écriture. Nous verrons quels réflexes entrent en jeu lors de la tenue du crayon, de la posture ou de la position de la feuile, ainsi que les activités à ritualiser pour aider l'élève à intégrer ces réflexes et retrouver le plaisir d'écrire.

 

 

 

 

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