Célia CHEYNEL, à Rennes (35)
Enseignante durant 11 ans en lycée et post-bac et maman de 3 enfants précoces de 23, 20 et 16 ans, je suis particulièrement attirée par les enfants en difficultés scolaires, qu’ils soient ou non précoces, et ceux porteurs de handicaps (autisme, trisomie, AVC, dystonie, TED et TOC). C’est au cours de mes nombreuses recherches pour aider mes élèves et mes propres enfants que j’ai découvert la rééducation en écriture. Depuis 2009, je suis la première graphopédagogue professionnelle installée en cabinet. Je me suis, depuis, spécialisée dans la prise en charge psychopédagogique des troubles des apprentissages de l'écriture.
En parallèle du cabinet, je forme également les enseignants deux fois par semaine, lors de sessions dans les établissements ou dans mon local de formation. Ces formations sont réalisées à la demande des organismes de formation des enseignants : Formiris, ISFEC, DDEC, ESPE. J’interviens aussi auprès des professionnels de l’enfance du Grand Ouest et de toute la France : pédiatres, psychomotriciens, orthophonistes, accompagnants d’enfant autiste…
Je suis également responsable de la formation des graphopédagogues ® Bouge ta plume, ainsi que de la première maison pluridisciplinaire pédiatrique de Rennes.
Enfin, je suis autrice de documents pédagogiques édités chez Magnard.
Mes outils au cabinet...
Formée par Danièle Dumont sur le geste d'écriture, j'associe à ce savoir théorique les connaissances pratiques apportées par Paul Landon (réflexes primordiaux), Nicole Fraselle (latéralité), Tatiane de Barelli (rythmique), Jean-Pierre Bleton (dystonies du bras et de la main) ou encore Elysabeth Nuyts (enfants Dys).
Formée en parallèle à la prise en charge psychopédagogique (Université Paris Nanterre) des enfants présentant des troubles des apprentissages, à la legothérapie (Chloe Schmidt-Dhonneur) et à la ludopédagogie, je n'ai de cesse de développer des outils ludopédagogiques et de les intégrer à mes prises en charge.
PRENDRE RDV
(mon agenda est complet jusqu'en septembre. Pour programmer une prise en charge, écrivez-moi)
Cabinet Bouge ta plume,
Maison pluridisciplinaire La Cabane,
8 D Rue Franz Heller,
35 700 Rennes
Parking gratuit devant la maison pluridisciplinaire
Vous avez une question ? Ecrivez-moi.
Vos avis comptent pour moi...
- Parfait!Vir20 août 202112345678910Merci pour tous ces bons tuyaux, forts utiles pour aider les petites mains à bien tracer "en attaché"!
- Des nouvelles 12 ans plus tard !parents de Nicolas21 juil. 202112345678910Bonjour à vous Célia, Mon fils Nicolas était venu vous voir pour de l'apnée en écriture il y déjà environ 12 ans, aujourd'hui il a 18 ans. Grâce à vous il avait repris goût à l'écriture et au savoir. Il a reçu son bulletin final de l'année et est major de sa promo, avec les félicitations du conseil de classe et du chef d'établissement. Passage du bac pro mécanique avec mention TB. Pour l'an prochain 3 écoles se sont battues pour l'avoir dans leurs établissements pour faire son BTS . Merci merci pour le miracle que vous avez accompli avec lui aujourd'hui c'est 1 jeune adulte heureux de vivre . Merci à vous pour tout !
- mille mercisfred9 juil. 202112345678910Mon fils qui devait quitter l'écriture suite à un avc et utiliser scan-ordi, écrit aujourd'hui main G mieux qu'auparavant main D. Explications, exercices, compréhensions et résultats, tout dans la bienveillance et l'adaptation à l'enfant. Une magnifique expérience. Ce devrait être institutionnaliser auprès de tout enseignant dès la maternelle. Encore merci.
- Tellement efficace sur notre fils!Stef84305 janv. 202112345678910Un grand merci à Célia. Vos ateliers et conseils sont tellement intéressants et efficaces. Grâce à tout ce que j' ai appris avec vos capsules, mon fils a déjà pu énormément progresser. Bénéficiant à présent d'un suivi sur mesure par une autre Graphopédagogue, je me sens plus efficace dans l'accompagnement de mon fils. Un grand merci. Je pense vraiment que depuis le jour où je vous ai trouvé sur internet avec le "pas à pas " de bouge ta plume puis avec le groupe Facebook, cela a changé considérablement la vie de mon fils. Mon fils hurlait tous les matins pour ne pas aller à l école à cause de l'ecriture... la neuropediatre envisageait déjà à terme le passage à l'ordinateur. Aujourd'hui il écrit lisiblement et est dans le rythme des copains. Il aime à présent l' ecole et le pc n'est à ce jour plus envisagé. Et ça vaut de l'or. Je vous le dis et redis... Mais je ne vous remercierai jamais assez, vous et votre collègue Graphopédagogue qui nous suit.
- nouveau départcarole9 oct. 202012345678910MERCI Célia pour avoir aider Youenn à se réconcilier avec l'écriture. Une impression de départ que ça va être long et difficile et au final ça passe vite, c'est facile et ludique pour l'enfant. Une vrai découverte, un plaisir d'écrire retrouvé, et plus de stress pour nous les parents. C'est parti pour la 6ème avec une belle écriture. Merci pour tout.
- Merci !!Naël, 10 ans11 juin 202012345678910Avant mon écriture était affreuse . Après plusieurs séances, quelques exercices faciles, et des exercices TRES durs,et après plein d'efforts... ça a marché !!! Maintenant j'écris vite, sur les lignes et à la bonne taille !! MERCIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII BEAUCOUP Célia :)
- Rééducation écriture pour une collégienneGpenard13 avr. 202012345678910Ma fille, gauchère, a suivi 8 à 10 séances espacées sur 10 mois pour mieux écrire et tenir son stylo. Ce fut fastidieux, il y a eut des hauts et des bas, mais le résultat est au rendez-vous. Les lettres sont bien mieux formées et le stylo est bien mieux tenu. Chapeau !
- AlexisAnonyme8 févr. 202012345678910Alexis a été suivi en CE1 par Mme Célia CHEYNEL qui lui a permis de modifier sa façon de tenir son crayon, sa façon de se tenir assis et bien entendu sa manière d'écrire. Il écrivait extrêmement gros sans suivre les lignes et en 1 an, il a pu modifier sa manière d'écrire et prendre plaisir à écrire plus rapidement et plus petit, il est passé d'une écriture disproportionnée à une écriture lisible et raisonnable qui tient sur les lignes. Bonne expérience en tant que parent démuni face à un enfant qui n'aime pas écrire, ni lire et qui n'appréciait pas l'école, il est maintenant en 4ème et il réussit très bien ! Merci
- Au top!Benjamin26 nov. 201912345678910Merci, Célia de m'avoir aidé à bien écrire et à avoir des cahiers super propres! J'ai maintenant fini mais je serais bien venu plus car j'ai bien rigolé avec tes exemples! C'était quand même beaucoup de travail à la maison, mais pour le résultat, ça valait le coup. A bientôt dans une carte postale! Benjamin
- Apnée en écritureMaman de Nicolas 16 ans aujourd'hui27 juil. 201912345678910En octobre de son CE1 l' institutrice de notre fils Nicolas nous annonçait déjà 1 redoublement de la classe pour juin . Quelques jours après j'ai assisté à 1 conférence sur les gestes et postures donnée par celia sur notre commune et à la fin de la réunion nous expliquait les différents cas des soucis lié à l'écriture. Après la réunion nous avions convenu de faire 1 bilan ,Nicolas faisait de l'apnee en écriture chose très rare et mal dépistée. Malgres la réticence du corps enseignant nous avons entamé 1 rééducation. Quel bonheur par la suite il a fait son cursus scolaire avec partout des éloges ,il rentre en septembre en 1ère professionnelle avec les félicitations du conseil de classe et directeur d'établissement. Nous avons 1 ados bien dans sa peau loin des souffrances qu'il a vécu en CP ET CE1 c'est si loin tout cela merci celia de nous avoir aidé et soutenu car bien sûr ce n'est pas de la magie il faut s'investir,travailler aider son enfant ne pas douter tenir bon mais quel bonheur de les voir revivre . Encore merci
- Génial ... je recommandeClofior26 juil. 201912345678910Mon fils a été pris en charge durant son CE2 ... bienveillance, explications pour les parents, progrès, valorisation de l’enfant, des rendez-vous très agréables pour tous et à l’heure ... des progrès que l’on ne peut même pas imaginer quand on débute les rdv ! Je recommande +++
- Progrès visibles dès la seconde séanceMadame B, maman de F, 12 ans.10 avr. 201912345678910Cette rééducation a été très positive pour F., car depuis le primaire il rencontrait de grosses difficultés en écriture causées par sa mauvaise tenue de crayon. F. souffre aussi d’un problème de concentration, et son comportement en classe, par son manque de confiance en lui, était très négatif. Les progrès ont été bien visibles dès la seconde séance... Aujourd'hui, son année de 6ème se passe bien, même si le manque de concentration est toujours présent, la rééducation et votre savoir faire pour donner confiance aux enfants et les motiver a été très bénéfique pour F. Un grand merci.
- 100% de réussiteMadame B. maman de G, 14 ans, dysorthographique.10 avr. 201912345678910G. semblait avoir pris son parti d'être illisible, pas soigné, mal organisé dans l'espace de la feuille... La rééducation n'était pas une demande de sa part, mais de la mienne. Sachant qu'il était assez neutre apparemment dans sa motivation, tout reposait sur le contact établi entre lui et vous : il y aurait eu refus, blocage s'il n'y avait pas eu création d'un lien, passant par la compréhension que vous pouviez lui apporter quelque chose. Au final, je suis très satisfaite : 100% de réussite pour l’espace de la feuille, la présentation, la lisibilité....c'est déjà énorme (il peut faire maintenant des petits graphiques très précis et très propres), un peu moins pour l'écriture elle- même (pas de baguette magique !) Mais aujourd’hui, cela n'est plus un problème majeur dans ses études. Pour lui c’est la fin de la marginalisation en classe et donc une confiance retrouvée . Merci à vous !
- Des progrès étonnants !Madame M, maman de V, 11 ans, troubles envahissant du comportement10 avr. 201912345678910V. refusait tout ce qui pouvait être en lien avec l'écriture, elle déchirait tout, par colère incontrôlable. Nous en sommes à la quatrième séance et à la maison V. fait des progrès étonnants ! On dirait une autre petite fille! Elle apprécie aujourd’hui d’écrire et fait avec joie les exercices que vous demandez. Elle retrouve son calme face à une feuille... Merci pour tout ce que vous faites, Madame CHEYNEL, nos enfants ont besoin de vous.
- Très satisfait du résultat qui dureMonsieur W, papa d’E, 9 ans.10 avr. 201912345678910Ses difficultés en écriture traumatisaient notre fils dans ses rapports avec l'école, en dépit de ses bons résultats. La rééducation a permis à E. d'acquérir certains automatismes qu'il a conservés bien qu'il ne pratique plus les exercices. L'enseignement semble donc ancré en lui. La procédure est efficace sur le long terme. Aujourd’hui, E. a repris confiance en ses capacités et ses cahiers sont bien plus soignés. Merci pour tout cela !