Tenue de crayon
- Quand vous voulez...
- 4 heures - accès 60 jours - formation à distance .
Cette formation de 4 heures est conçue spécialement sur la thématique de la tenue du crayon. Cette demi-journée vous donnera les outils pour effectuer une bonne observation et comprendre pourquoi l’enfant tient mal son stylo. Vous disposerez d’outils pédagogiques ludiques et efficaces pour modifier une mauvaise posture, quel que soit l’âge de l’élève.
MOYENS PÉDAGOGIQUES :
♦ Vidéos
♦ Autoévaluations
♦ Supports pédagogiques
♦ QCM
♦ Evaluations
♦ Pédagogie interactive
ÉVALUATION ET ATTESTATION :
Le parcours de formation propose deux évaluations :
♦ Une première évaluation de positionnement au début de la formation
♦ Une seconde évaluera l’acquisition des compétences visées en fin de formation
Une attestation de formation sera délivrée à l’issue de celle-ci et envoyée par mail lorsque la note obtenue sera supérieure à 12/20.
MODALITÉS TECHNIQUES ET PEDAGOGIQUES D'ACCOMPAGNEMENT :
Vous pouvez à tout moment de votre formation en ligne, contacter via mail laresponsable de formation. Elle vous répondra de manière asynchrone à toute question pédagogique ou technique !
Enseignants
Parents
Professionnels de l'enfant
Pré-requis : aucun
Merci !
Les affichettes de la gym des doigts vont m'être très utiles pour lancer les élèves en autonomie sur la gym quand ils connaîtront bien les mouvements. Merci !
Marion
Top
Enseignante en collège, j'ai un atelier 1h par semaine dans lequel je travaille avec des élèves de 6e et 5e sur l'amélioration de la graphie, de l'écriture. Vos outils m'aideront beaucoup! Merci :-)
Cice
Remerciements
Bonjour, Je tiens à vous remercier pour tous ces documents très utiles pour remédier à nos difficultés d’écriture. Nous avons suivi une formation à l’école pendant les vacances d’automne très intéressante dans laquelle votre site était référencé . Une vraie mine d’or. Un grand merci. Morgane (enseignante en cycle 3)
Morgane21
Motricité fine, délier les doigts
• Pourquoi est-ce important ?
• Comment ?
• Délier, muscler, intégrer le réflexe de Grasping
Tenue du crayon
• Observations de tenues de crayon
• Jeux pour apprendre à bien tenir le stylo
• Quels outils scripteurs et à quels âges ?
Position de la main
• Observations de positions de main
• Jeux pour apprendre à bien se positionner
Latéralisation
• Ne pas induire de faille
• Ecriture et Cortex
• De la motricité globale à la motricité fine
Modalité d'évaluation : Questionnaire à Choix Multiples à la fin de la formation.
Note générale obtenue par l'ensemble des stagiaires du module : 16,2 / 20 (juin 2026)
Si vous souhaitez demander une prise en charge par le FIFL-PL ou un OPCO, je vous invite à prendre contact avec moi aupravant. Aucun document ne sera rempli après le réglement en ligne.
