Fiche récapitulative d'observation et de remédiation
Vous m'avez fréquemment demandé un outil qui vous permettrait de savoir quoi observer sur une tenue de crayon defectueuse et la liste des exercices permettant d'y remédier... C'est chose faite !
Vous trouverez donc ici ce document mnémotechnique. Mais avant de le télécharger, je vous iinvite à revoir quelques notions essentielles pour comprendre ce qu'est une bonne tenue de crayon.
Pour vraiment bien maitriser le suje,t je vous invite à suivre les quatre heures de formation entièrement dédiées au sujet !
Je veux tout savoir !
Les appuis
Commencez par observez les trois appuis principaux : l'avant bras, le poignet et le côté de la main (hypothénar). Tous les trois doivent se poser à plat sur le plan de travail, comme sur la photo ci-contre.
L'avant-bras se pose en presque totalité sur la table, seul le coude se trouve dans le vide.
Le poignet est l'appui principal. Chez le droitier l'enchainement des lettres est réalisé par une légère extension de celui-ci (une flexion chez le gaucher) .
L'hypothénar est le muscle se trouvant dans le prolongement de l'auriculaire et jusqu'au poignet. On le surnomme le "coussin". Veillez à ce que l'axe de la main ne s'incline pas et reste relativement vertical.
Le poignet
Le poignet doit permettre l'enchainement des lettres. Pour cela, la main doit être placée sous la ligne d'écriture, avec un pouce quasiment dans l'axe de l'avant-bras.
Que l'enfant soit gaucher ou droitier, la posture est la même. Le poignet ne doit être ni trop fléchi (poignet dit "cassé" ou "en col de cygne") ni trop en extension.
La main
Pour permettre au poignet de jouer son rôle, la main doit se positionner en dessous la ligne d'écriture (ligne pointillée). Pour cela, la feuille doit être inclinée et le bras parallèle à la marge (2 traits rouges)
Les doigts
La tenue la plus efficace est la tenue tridigitale distale. Cela signifie que le crayon est tenue avec trois doigts : pouce, index et majeur. Le pouce est le moteur de l'écriture. C'est lui qui, d'un mouvement de felxion et d'extension permet au crayon de laisser la trace de chaque lettre. L'index est le "dormeur". Il suit le rythme imposé par le pouce et se repoose sur le majeur. Le majeur est surnommé le "porteur" car c'est lui qui poorte le crayon et l'index.
Ces trois doigts touchent le crayon sur leur phalange distale (la plus éloignée de la paume de la main)en se félchissant légèrement de manière à avoir un "soleil" dans les doigts.
Assurez-vous qu'il n'y a pas de crispation (blanchiment des articulations ou bourrelet de peau derrière le crayon) ni d'hyperextension des doigts (pourrait être dû à une hyperlaxité ou un syndrome type Ehlers-Danlos)
Le moteur
Le moteur de l'écriture est le pouce. Assurez-vous que celui-ci trace chaque lettre d'un mouvement de flexion et d'extension. La plupart des enfants en difficullté avec l'écriture cursive tracent la lettre d'un mouvement de flexion extension du poignet, leur main se positionnant sur la ligne d'écriture (cf explications précédentes).
L'outil scripteur
Le crayon ou le stylo doit être tenue à bonne distance de la mine, c'est à dire à environ 2 cm de celle-ci.
Il doit reposer dans l'espace entre le pouce et l'index que l'on nomme vulgairement au cabinet le "hamac" et indiquer la zone de l'épaule et non surle côté de l'enfant ou pire, devant lui.
Téléchargez gratuitement la fiche mnémotechnique
Votre avis compte pour moi...
- Anonyme6 sept. 202512345678910Merci pour le partage
- Anonyme5 sept. 202512345678910Très beau travail
- Jaka783 sept. 202512345678910Merci pour le partage.
- anonyme2 sept. 202512345678910un travail incroyable, d'une richesse insoupçonnée !!! un grand merci
- Ju29 août 202512345678910Très bon travail avec beaucoup de détails
- Lydia29 août 202512345678910Super travail. GRAND MERCI
- MerciVanessa26 août 202512345678910Un grand merci pour ce partage !
- tenue du crayon : remédiationsNelly26 août 202512345678910Merci encore Célia pour ce partage : je vais me servir de ce document pour le présenter à ma réunion de parents GS/CP
- Isa21 août 202512345678910Merci beaucoup pour ce partage !
- Marion21 août 202512345678910Merci beaucoup pour le partage gratuit des affichettes, top pour une classe de maternelle
- Pépite !Nat21 août 202512345678910Merci pour votre partage !
- documentations untilisées en classeBLAND7810 août 202512345678910super merci
- Gym des doigtsAnonyme5 août 202512345678910Merci pour ces ressources très riches, PE en Rep+, je vais proposer ces cartes à mes élèves pour débuter la séance d'écriture de manière ludique et efficace.
- MerciJQ28 juil. 202512345678910Merci pour le partage de ce super travail.
- Au topS.P22 juil. 202512345678910Des ressources riches : merci.
- Aide précieuseMily18 juil. 202512345678910Un grand merci pour tous ces partages ! Les supports et les outils sont vraiment top !
- MerciIsa7 juil. 202512345678910Merci pour le partage de votre travail ! C'est une aide précieuse pour travailler l'écriture avec mes élèves de CP dès le début de l'année scolaire.
- merciCarine6 juil. 202512345678910Merci pour ces explications très claires
- super travail !prehistorseg28 juin 202512345678910Merci
- Flo26 juin 202512345678910Super, merci !
- MerciMarinette25 juin 202512345678910Merci beaucoup pour ce précieux travail ❤️
- Merci pour ces conseils!Granny18 juin 202512345678910Je vais pouvoir aider ma petite fille qui entre en primaire fin août 2025.
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- Wero13 juin 202512345678910Merci pour ce travail. De quoi aider quotidiennement nos élèves.
- issa9 juin 202512345678910MERCI ! J'enseigne en maternelle et j'ai de plus en plus de difficultés pour apprendre à mes élèves à tenir correctement le crayon, former les lettres ... J'étais donc à la recherche d'aide et j'ai découvert la graphopédagogie ! Votre site est une mine d'informations et d'outils. J'ai commencé à en utiliser certains et vous remercie pour vos partages !
- FERNANDES4 juin 202512345678910
- fichesElisabeth4 juin 202512345678910Après une visio et les conseils donnés, les fiches téléchargées sont un véritable trésor. Merci beaucoup ...
- Bea2 juin 202512345678910Plein de supers idées d'activité et de fiches. Merci pour le partage !
- ki51yr* * * Unlock Free Spins Today * * * hs=277c0aca60afd42ad04ec8f1decca618* ххх*25 mai 202512345678910r7uj7r
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- Super OutilDelphine19 mai 202512345678910Merci pour le partage de vos fiches. La documentation est très intéressante et attrayante.
- fiche récapitulativeSandrine16 mai 202512345678910Merci beaucoup pour ces ressources très utiles pour mes élèves de cycle 1
- Rééducation pour mon fils de 7 ansMaman Enes16 mai 202512345678910Mon fils de 7 ans a eu 10 séances de Graphoterapie avec Mme Cheynel. Elle est d’un professionnalisme exemplaire en tant qu’éducatrice pour les enfants qu’elle suit, elle a toujours une approche douce ludique et agréable ce qui met en confiance les enfants et facilite le travail de rééducation. Cette femme est une pépite et son activité devrait être plus connue pour aider les enfants en difficulté vis à vis de l’écriture. L’apprentissage a permis à mon fils d’aimer l’écriture et il a acquis une énorme confiance en lui et le résultat est surprenant, félicitations de la maîtresse d’école pour le progrès en écriture, BREF tout le monde est heureux (surtout les parents) Mon fils continue sa scolarité sans accumulé de lacunes et poursuit ses apprentissages sereinement grâce a la rééducation. Je tiens à remercier Mme Cheynel car elle est toujours à l’écoute des parents et est de bon conseil. Un grand merci. Une maman heureuse.
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- Anonyme15 mai 202512345678910
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- fiche récapitulative d'observation et de remédiationGinie9 mai 202512345678910Merci pour votre partage. Ma pratique de classe a grandement évoluée depuis que j'ai découvert votre site. De plus en plus de mes élèves de GS éprouvent des difficultés dans l'apprentissage de l'écriture. Vos outils me sont d'une grande aide. Vos formations devraient être dispensées à tous les enseignants !
- CA8 mai 202512345678910
- MerciNatygan4 mai 202512345678910Super site, riche en informations. Je vais utiliser vos fiches pour un atelier de graphisme avec des cp.
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- super idéeaurelie coquelle29 avr. 202512345678910Je suis toujours en recherche d'idées pour apprendre à mes élèves à tenir leur crayon. Grace à vous, je vais pouvoir mieux les corriger
- wawa28 avr. 202512345678910Belle découverte
- Fiche récapitulative d'observation et de remédiation sur la tenue du crayonMarianne28 avr. 202512345678910Outil très clair et synthétique. Juste une toute petite coquille à corriger sur la page 2 : "LE MOTEUR : Poignet enchaine les lettRes" il manque le R à "lettres".
- Des astuces et des trucsThur28 avr. 202512345678910Merci pour tout ce travail partagé.
- Audrased26 avr. 202512345678910Je viens de découvrir votre site. Votre fiche est top, elle va m'être très utile pour remédier à la mauvaise tenue de crayon de certains de mes élèves! Merci pour le partage!
- Doc pédagogiqueVirginie24 avr. 202512345678910Merci pour tout se partage Doc clairs,pédagogiques
- fiche récapitulative d'observation et de remédiationAude14 avr. 202512345678910Merci beaucoup pour votre fiche, elle est très claire et me sera utile lors des échanges avec mes collègues.