Développer des stratégies de copie de la PS au CM2
Public visé : Enseignants d'école primaire maternelle, (Formation d'écoles Intra ou Inter)
Prérequis : Aucun
Durée :
12 heures sur 2 jours, 2 x 6h
Coût : 1200€ la journée
Conditions de réalisation : 20 enseignants maximum
Modalités pratiques :
- Pour les écoles, contactez-nous pour obtenir un devis que vous transmettrez ensuite à votre Organisme financeur (FORMIRIS, AKTO...) pour une demande de prise en charge
- Pour une inscription à titre individuel ou tout autre demande, contactez-nous
- Formation en présentiel ou en distanciel dans votre établissement, selon les nécessités.
Modalités pédagogiques :
La formation se déroule en présentiel ou en distanciel. La formatrice s’appuie sur les connaissances préexistantes des stagiaires recueillies lors d’une évaluation diagnostique. Elle
combine diverses modalités pédagogiques : un exposé théorique, des études de cas, des exercices concrets, des mises en situation avec analyse. La formatrice met au point des
supports de cours illustrés et synthétiques. Ces outils, projetés ou remis aux stagiaires sous forme papier et/ou électronique soutiennent l’exposé de la formatrice et contribuent ainsi à la
mémorisation rapide des éléments clés du programme. Elle alterne les exposés avec les séquences de réflexion et d’exercices dirigés permettant au participant de mettre ses
nouveaux savoirs en pratique.
Toutes nos formations sont évaluées par des auto-tests.
Accessibilité :
Les formations sont généralement organisées dans des écoles, elles sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Dans le cas de demande spécifique, contactez-nous afin de nous permettre d'y répondre.
Si vous souhaitez organiser une formation dans votre école, contactez-nous
CONTACTer le centre de formation
Mise à jour Juin 2026
Note générale obtenue par l'ensemble des stagiaires du module entre septembre 2025 et juin 2026 : 18,6 / 20 (juin 2026)
100 % des stagiaires sont très satisfaits de la formation (juin 2026, sur 11 participants)
Objectifs pédagogiques
A la fin de la formation les enseignants seront capables de :
• S’approprier les programmes des BO de juillet 2020, juin 2021
• Développer la stratégie de copie pour réduire le nombre de photocopies
• guider l’élève et disposer d’outils permettant de mémoriser ce qu’il recopie
• Choisir les outils et supports adaptés pour les élèves à besoins spécifiques pour fluidifier la trace et prendre de la vitesse en recopie
• Suivre une progression dans l’apprentissage et la mise en place de la stratégie de copie selon le niveau de l’élève
• Mettre en oeuvre des activités adaptées et différenciées, en classe et en APC
• proposer des activités pour développer la stratégie de copie de l’élève et sa vitesse d’écriture
Programme détaillé sur demande
Programme
Premier jour
La recopie
Constats et représentations pédagogiques
Clarification de son utilité
Enjeux de la copie
Capacités mobilisées dans le processus de copie
Pré-requis
Mémoire de trravail
Empan visuel
Stratégies mises en jeu
visuo-graphique
Oralisante
Lexicale
Sémantique
Mémoire de travail
L'évaluer
La mettre en place
La développer
Empan visuel
L'évaluer
Le mettre en place
Le développer
Progression pédagogique
Du jeu au texte
Second jour
Retour sur expériences suite à la première journée.
Viitesse de traitement de l'information
Définitions
Difficultés induites en classe
Raison de sa lenteur
Impacts
Pistes d'amélioration
Stratégies de copie
Du mot
De la phrase
Du texte
Mise en place de 6 séances de stratégies de copie
Adaptées au niveau de la classe
Vos avis comptent pour nous...
Statégie de copie et autres thèmes : tout est à découvrir
Une agréable impression de grandir un peu à chaque formation... et surtout une très grande déception : dommage d'avoir du attendre tant d'années d'enseignement pour découvrir tout cela !!! Que d'erreurs pédagogiques commises par simple manque de formation !!! Quand se décidera-t-on à donner les clés de la réussite aux enseignants dès lors formation initiale ?
Valea
Passionnant !
Les thèmes de formations sont bien différents les uns des autres et en même temps complémentaires. N'étant pas en France, je suis contente de pouvoir y participer grâce à ce format "visio". 4h c'est à mon sens idéal pour nous permettre d'assimiler les nombreuses informations. Les vidéos en situation, les aspects théoriques, les propositions d'activités mais aussi les outils mis à disposition en font des formations complètes. Vivement les prochaines ! Un très grand merci à Célia
Marion
Formation pertinente et instructive!
Formation très riche qui va me permettre de mieux accompagner les élèves Dys lors des séances de soutien scolaire . Un grand merci à Celia Cheynel pour ses partages !
MDR38